【腹筋崩壊】学校のテストにて珍解答が現れる理由!

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こんにちは!

今回は、
学校のテストで珍解答が現れる理由
について検証していきます。

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例えばこういうやつ

…子どもの果てしない
想像力と想像力に
腹筋崩壊しそうになりますよね(笑)

管理人が塾講師をしていたときも、
社会のテストで

「『維新三傑』の名前を書きなさい」
(正解→西郷隆盛、木戸孝允、大久保利通)

という問題に対して、

「たけし」
「タモリ」
「さんま」

と『お笑いBIG3』を解答した
ツワモノがいました(笑)

確かに昭和から平成にかけて
お笑い界を揺るがした
3人ではあるけれども(汗)

「真面目に書きましょう」
と冷たく書かれた先生の赤い字が
面白珍回答と対照的でした…

こういうとき、○つけする先生も
「先生はタモリが好きです」
とかちょっと乗ってくれると
その先生を好きになりそうですよね。

しかしそもそも、
なぜこういったテストの珍回答
というのは生まれてしまうのか?

今回はその点について
考えてみました。

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「フダンの努力」のフダン、正しい漢字はどっち?

学校のテストは基本的に
担任の教師や科目の先生が
問題を作成します。

彼らはプロの教育者です。
教科書や指導書を参考にしながらも、
独自性の高いテストを作成するため、
過去の問題文と重なる事はまずありません。

ただ、時おり問題文の書き方によって
先生の意図が正しく生徒に伝わらない事があります。

例えば、漢字のテストで
「フダンの努力によって、大学合格を果たした」
といった問題を出題した国語の先生が居ました。

フダンの部分を漢字に直せ、
といった趣旨の漢字問題なのですが、
先生の意図した正しい解答は
「不断」
なのですが、文章の作りにより、
「普段」
でも意味が通ってしまったのです。

もちろん文章的には両者とも
正解であり、正誤は誰にも付けられません… 汗

珍回答が生まれる原因とは

その出題に対して、不断ではなく
普段を明記した生徒が実際に
学校にいたのですが、教師の意図した
解答でなかったため、珍解答として
処理されました。

また歴史の出題でも
「種子島に上陸したのは何人?」
といった問題がありましたが、
こちらも出題の文体がやや悪く、
正しい解答であるポルトガル人ではなく
「その人数」を記入した生徒が大勢いたのです。

珍回答はお馬鹿な解答として
ネットや本で話題になっていますが、
中には学校側のテスト文に難がある
事例が珍しくありません。

本来学校のテスト文とは、
生徒が正しい解答以外を
発想出来ないように教師が工夫する
ものなのですが、
時々ボタンの掛け違いから
珍回答が誕生してしまうのですね。

親としての器が問われる

子ども同士で見せ合ったり
ネット上に流れるテストの珍解答を
見て笑っているうちはいいですが、
実際に自分の子どもがおバカな
珍解答をしたらと思うと笑えるかなー 汗

まあそこは親の器が試されますね。
あなたの家はどうかな?

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